Потребности
и желания

После чтения и обсуждения потребностей и желаний мы перейдём к выполнению заданий. Задание “Пойдём за покупками” и рабочий лист “Кому это нужно” помогут детям определить, является ли предмет необходимостью или желанием, и кто им воспользуется.

На второй и третий день мы продолжим расширять знания детей о товарах и услугах. Чтобы сделать процесс обучения более увлекательным, мы можем использовать доску потребностей и желаний — весёлую партнёрскую игру, в которой дети пытаются скрыть все свои товары. Особенность игры заключается в том, что они могут скрыть товар, только если он соответствует категории потребностей, на которую они попали.


Ещё одно любимое занятие в классе — вырезать и наклеить на пакет для покупок. Здесь дети раскрашивают и вырезают различные предметы, а затем классифицируют их как необходимые или желанные, прежде чем приклеить к нужному пакету. Это задание на классификацию — отличный способ проверить понимание различий между потребностями и желаниями.

Такой подход к обучению не только делает процесс обучения более интересным и запоминающимся для детей, но и помогает им лучше понять разницу между необходимыми вещами и желаниями.
Деньги и бартер
Это двухдневный урок, посвященный деньгам и тому, для чего они используются.
Товары и услуги
На обучение товарам и услугам у меня обычно уходит 3 дня.
Потребности и желания
Если и есть что-то, о чем часто говорят маленькие дети, так это слово «нужно»!
От ‭«Колоска» до «Булочки»‬
Детям очень нравится это пособие, в котором подробно описан процесс от выращивания зерна до открытия пекарни.
Заработок и использование денег.
За три урока рассказывается о разных профессиях взрослых и разных способах получения дохода.
Спрос, предложение, дефицит
Эти порой трудные для понимания концепции можно довести до конкретного уровня с помощью небольшой ролевой игры.
Внеурочная деятельность.
Обучение финансовой грамотности бесплатно
Если есть вопросы или предложения пишите
Развитие детей
Email: inbox@finnybooks.ru